Drugi dan smo se zelo razveselili sonca in uživali ves dan.
Raziskovali smo žive organizme v Bohinjskem jezeru, se urili v plezanju ter se učili veščin preživetja v naravi.
Drugi dan smo se zelo razveselili sonca in uživali ves dan.
Raziskovali smo žive organizme v Bohinjskem jezeru, se urili v plezanju ter se učili veščin preživetja v naravi.
Kljub dežju se nas je nekaj podalo v naravo in spoznalo geografske značilnosti Bohinja, nekaj pa se nas je preizkusilo v lokostrelstvu.
Po večerji smo odšli na nočni pohod in nato prijetno utrujeni zaspali.
KAJ JE PEŠBUS IN KAKŠEN JE NJEGOV NAMEN?
Pešbus je ena izmed oblik spremljanih poti v šolo, pri kateri se učenci v organizirani obliki v šolo odpravijo peš v organiziranih skupinah, po premišljenih poteh in po stalnem urniku.
Organizirana spremljana pot v šolo je prvi korak k spodbujanju samostojne aktivne poti v šolo. Namen Pešbusa je ozavestiti lokalne skupnosti o pomenu hoje na sploh ter o njenih učinkih na kakovost življenja. Samostojna aktivna pot v šolo mora ponovno postati najbolj običajna in splošno sprejeta praksa.
Poleg vplivov na zdravje, samostojna pot v šolo spodbuja tudi osebnostni in socialni razvoj otrok, saj ti razvijajo neodvisnost, krepita se njihov občutek odgovornosti in zavest o lastnih zmožnostih. Otroci na poti v šolo uživajo v družbi svojih sošolcev, spoznavajo prostor, v katerem živijo, saj vsi dobro vemo, da kadar pešačimo, veliko bolje kot v avtomobilu dojemamo prostor, v katerem se nahajamo. Aktivna pot v šolo je pomembna tudi z vidika vzgoje za prometno varnost in trajnostni razvoj. Otroci s premagovanjem krajših razdalj v okolju, ki ga poznajo, postopoma osvajajo prometne predpise in pravila ter postajajo suvereni udeleženci v prometu.
PROGA PEŠBUSA IN POSTAJALIŠČA
Naši učenci bodo imeli na voljo štiri poti oz. štiri pešbuse. Na progah so postajališča. Vsa bodo označena s posebnimi tablami, na katerih je naveden tudi čas prihoda pešbusa.
VOZNIK IN SPREMLJEVALCI
Število spremljevalcev je odvisno od števila otrok na posamezni progi. Vsak potnik bo prejel vozovnico, na katero bo spremljevalec podeljeval žige za vsakodnevno udeležbo na Pešbusu.
Spremljevalec Pešbusa ima poimenski seznam potnikov, kjer učenec vstopi.
STARŠI IN OTROCI
Starši morajo poskrbeti, da je otrok pravočasno na postaji.
Starši poskrbijo tudi za obveščanje o morebitnih izostankih otrok. Odsotnost sporočijo na šolsko telefonsko številko.
Starši, motivirajte otroke, da se bodo Pešbusa udeleževali z veseljem in jim bo takšna pot v šolo prešla v navado.
Podporo in materiale za izvedbo Pešbusa in Bicivlaka nudi IPoP – Inštitut za politike prostora v okviru programa Aktivno v šolo in zdravo mesto, ki ga sofinancira Ministrstvo za zdravje RS in je del prizadevanj Dober tek Slovenija za več gibanja in bolj zdravo prehrano.
Koordinatorici:
Darja Jeznik in Jasna Lampreht
Učiteljici in učenci sporočajo staršem, da so varno prispeli v Bohinj!
Lep pozdrav!
Spremljajte našo spletno stran o dogajanju CŠOD.
Spoštovani starši,
v priponki najdete obvestilo o izvedbi NPZ (za 3.,6. in 9. razred) v tem šolskem letu.
Ravnateljica
dr. Mojca Hrastelj Brelih
Z novim šolskim letom stopajo v veljavo nove prehranjevalne smernice v vrtcih in šolah,
ki smo pri načrtovanju in organizaciji prehrane dolžni upoštevati vsi vzgojno-izobraževalni zavodi v Sloveniji, torej tudi naša šola in vrtec, zato so v skupini za prehrano na NIJZ pripravili dopis za starše (PDF dokument).
Nove prehranske smernice so dostopne tudi na povezavi: https://www.solskilonec.si/prehranske-smernice/smernice-za-prehranjevanje-v-vzgojno-izobrazevalnih-zavodih/
Obrazec za obvestilo OPB: obvestilo učitelju OPB_1._5.r
OBRAZEC ZA ODHOD IZ VARSTVA: dovoljenje za odhod iz varstva vozačev_6._9.r
RAZPORED SKUPNIH ŠOLSKIH PREVOZOV (NOVO!!): skupni šolski prevozi 2024_25
Kot vsako leto, je tudi letošnje poletje potekala Mednarodna kolonija mladih, ki je povezovala učence iz Slovenije, Madžarske, Avstrije ter Italije. V nedeljo 18.8. smo se zbrali pred šolo in odpravili proti Gorici. Lokacija kmetije Silicanum nas je prijetno presenetila, najbolj pa nas je razveselil bazen, ki je bil del kompleksa in smo se parkrat lahko tudi osvežili v zelo vročih dnevih.
Prvi dan smo zaradi dežja ustvarjali pod šotorom. Dopoldne sta nas mentorici Tadeja in Irina vodili z igrami, skozi katere so se učenci spoznavali. Po obilnem in odličnem kosilu, ki nam ga je pripravila lastnica kmetije je sledil počitek, popoldne pa smo se spoznali z različnimi vezavami knjig in tudi s potopkom cianotipije, za katerega je značilna modra barva in s pomočjo katere smo oblikovali naslovnice za naše knjige. S plesom smo klicali sonce in čakali, da nam pobarva naše naslovnice.
Prosti čas po večerji je bil namenjen spoznavanju, igri, sprehodom, kar pa smo tudi večkrat izkoristili in se sprehodili do mesta na težko pričakovani sladoled, da se po dolgem in vročem dnevu tudi malo posladkamo in ohladimo, hkrati pa tudi ogledamo mesto.
Drugi dan smo imeli delavnice samo dopoldne, po kosilu pa smo se skupaj, v vodstvu dveh organizatork odpravili v mesto Gorica, kjer smo si v palači Attems – Petzenstein ogledali zelo zanimivo razstavo umetniško modnega oblikovanja »Italia SESSTANTA. Dal boom al pop.«. Razstavljena so bila oblačila priznanih modnih oblikovalcev iz šestdesetih let, različni vsakdanji uporabni predmeti kot recimo stekleni kozarci, telefon svetila ipd., že pri vhodu pa je bil razstavljen tudi avtomobil, model Ferrarri iz leta 1965.
Po razstavi smo obiskali še knjižnico, v kateri so izključno slovenske knjige in je tudi povezana v sistem Cobiss, za konec pa posladkali in osvežili s sladoledom.
Po drugem dnevu smo jutra po zajtrku začenjali z bujenjem, telovadbo in plesom, po končanih delavnicah do večerje je bil čas za ohladitev v bazenu, po večerji pa smo se odpravili na sprehode, raziskovanje mesta, ter ohladitev s sladoledom.
Zadnji dan smo v dopoldanskem času vse do kosila še izdelovali naše knjižice, prosili prijatelje, da so nam vanjo za spomin nekaj kaj narisali, po kosilu pa smo pripravili tudi razstavo vseh naših izdelkov. Več o koloniji si lahko preberete na spletni strani Primorskega dnevnika, kjer je objavljen tudi intervju z udeleženkami. https://www.primorski.eu/goriska/mladi-iz-stirih-drzav-pletli-vezi-skozi-umetnost-FH1678043 Kratek video prispevek, pa si lahko ogledate na spletni strani TTD Furlanija Julijska Krajina.
Katjuša Bricman, spremljevalka učenk
Pozdravljeni,
sporočamo, da smo srečno prispele na lokacijo v Gorici, se razporedile po sobah in spoznale z ostalimi udeleženci kolonije.
Vreme imamo lepo, je vroče, imamo pa klimatizirane sobe.
Za nami je že prvi dan poln dejavnosti.
Spremljajte nas še naprej, se še javimo.
Lep pozdrav iz Gorice – Italija
Pozdravljeni!
Včeraj zvečer smo se še podružili, odigrali nekaj zelo zanimivih iger, se na koncu objeli in si zaželeli lahko noč ter varno pot domov.
Zdaj vam pa že mahamo (ne sodite po slikah, tako se reče) z vlaka proti Dunaju.
Nepozabna izkušnja 😉
Se vidimo kmalu.
Lep pozdrav!
Ekipa Erasmus+, Slovaška, Košice
#Erasmus+ #Košice #Slovaška