Danes, v četrtek, 13. junija 2024, so učenci od 1. do 8. razreda Osnovne šole Vuzenica zamenjali šolske klopi za avtobuse in se odpravili na težko pričakovane zaključne ekskurzije. Čeprav so učilnice in učbeniki ostali doma, bo tudi ta dan poln učenja in novih doživetij.

Relacije zaključnih ekskurzij:

• 1. razred: Vuzenica – Slovenj Gradec, Ivarčko jezero
• 2. razred: Vuzenica – Akvarij-terarij, Maribor
• 3. razred: Vuzenica – grad Velenje
• 4. razred: Vuzenica – Črna na Koroškem
• 5. razred: Vuzenica – Notranjska – Vrhnika, Postojnska jama
• 6. razred: Vuzenica – Prekmurje – Filovci, živalski vrt Sikaluzoo, grad Grad, Vulkanija
• 7. razred: Vuzenica – Dolenjska – Rašica, Županova jama, Bogenšperk
• 8. razred: Vuzenica – Gorenjska – Planica, jezero Jasna, Bled
• 9. razred: Vuzenica – Gardaland (Italija)

Naši najmlajši, prvošolčki, so se podali na raziskovanje bližnje okolice, obiskali bodo Slovenj Gradec in uživali v lepotah Ivarčkega jezera. Drugošolci so se odpravili v Maribor, kjer bodo spoznavali čudoviti svet v Akvariju-terariju. Tretješolci pa so se popeljali v preteklost z obiskom gradu Velenje, medtem ko bodo četrtošolci odkrivali lepote Črne na Koroškem.

Petošolci so se podali na pot proti Notranjski, kjer bodo raziskovali skrivnosti Postojnske jame. Šestošolci so se odpravili v Prekmurje, kjer bodo obiskali živalski vrt Sikaluzoo, grad Grad in Vulkanijo, kjer bodo lahko spoznavali vulkane in njihovo moč. Sedmošolci so se odpravili na Dolenjsko, kjer bodo obiskali Županovo jamo ter grad Bogenšperk. Osmošolci pa so se podali na Gorenjsko, kjer bodo uživali v razgledih s Planice, se sprehodili ob Blejskem jezeru in obiskali čudovito dolino čistih rek.

Vreme jim zaenkrat dobro služi in vsi se imajo lepo. Upamo, da se bodo vrnili polni lepih spominov in nepozabnih doživetij.

Naši devetošolci pa so se že včeraj, v sredo, 12. junija, vrnili z nepozabne ekskurzije v zabaviščni park Gardaland. Domov so prispeli pozno ponoči, a polni lepih in nepozabnih vtisov in doživetij. Utrujeni, a srečni so delili svoje zgodbe o adrenalinskih vožnjah in nepozabni zabavi.

Vabimo vas, da si ogledate foto utrinke z vseh ekskurzij v spodnji galeriji in podoživite nepozabne trenutke naših učencev.

Projekcija fotografij

1 2 3 ►

• Poletni jezikovni teden za učence od 6. do 9. razreda
• Poletna šola Lego Spike za učence od 4. do 6. razreda
• Poletna šola Minecraft za učence od 7. do 9. razreda
• Poletna šola Virtualna resničnost za dijake od 1. do 3. letnika

V sredo, 12. 6. 2024, so učenci 6. razredov imeli tehniški dan na temo lesarstva. O lesu so se učili že pri pouku tehnike in tehnologije, sedaj pa so se preizkusili še v obdelovanju lesa, in sicer izdelovali so ptičje hišice. 

Najprej so bili naključno razdeljeni v skupine, nato pa so dobili list z napisanimi navodili, materialom in pripomočki. V skupini so si razdelili delo, nato pa so iz celotnega nabora materiala in pripomočkov poiskali, kaj potrebujejo za delo. Začeli so z risanjem skice ter brušenjem lesa. Iz navodil so morali razbrati, kako bo ptičja hišica sestavljena, ter jo sestaviti in pritrditi z vijaki s pomočjo akumulatorskega vijačnika. Ko je ptičja hišica dobila obliko, so se učenci spomnili na delo pri likovni umetnosti, kjer so ustvarjali ornamente. Znanje o slikanju in ornamentih so potem uporabili pri poslikavi hišic. Na koncu so hišice zaščitili še z akril lakom. 

Ptičje hišice bodo dom dobile v bližini šole in vrtca, kjer bodo krasile našo okolico, s tem pa bomo pomagali tudi pticam poiskati hrano v zimskem času. 

Klaudija Klančnik

Projekcija fotografij

Na šoli vsako leto v sodelovanju z Zdravstvenim domom Radlje ob Dravi izvajamo preventivne preglede o čistih zobeh. Večkrat mesečno so učence obiskale medicinske sestre ter pregledale in ocenile čistost njihovih zobkov. Po skupnem seštevku točk, ki so jih dosegli učenci posameznih razredov, so največ točk zbrali učenci 3. a razreda ter tako osvojili 1. mesto na Tekmovanju za čiste zobe. 

Zobna miška je vsem učencem poslala zobno pasto in ščetko ter priznanje. 

Vsem je poslala tudi čestitke v želji, da si zobke še naprej pridno umivajo. 

Razredničarka 3.a

Bojana Mori 

Projekcija fotografij

V okviru Tednov vseživljenjskega učenja smo z naslovom “Sreča je, ko je naloga dobro opravljena” raziskovali pomen dobrega opravljanja nalog in vpliv le-tega na naše počutje in srečo.

Osredotočili smo se na naše šolsko delo, ki so ga učenci opravili tekom leta. Učenci so predstavili svoje izkušnje in spoznanja o tem, kaj jim je pomagalo pri uspešnem opravljanju nalog, s kakšnimi izzivi so se srečevali in kako so jih premagali.

Skupaj smo iskali strategije za učinkovito učenje in spoznali, kako s pozitivnim odnosom do dela in s trudom doseči zastavljene cilje.

Učenci so aktivno sodelovali v razpravah in predstavitvah, s svojimi izkušnjami in mnenji pa so prispevali k bogatemu in ustvarjalnemu vzdušju.

Dejavnosti, ki smo jih izvedli: z učenci smo opravili odprte debate s svojimi mislimi o tem, kaj pomeni dobro opravljeno delo in kaj jim prinaša, v skupinah so razpravljali o izzivih, s katerimi so se srečevali pri opravljanju nalog, in o strategijah, ki so jim pomagale pri premagovanju teh izzivov, izvedli so predstavitve o svojih najljubših šolskih projektih in o tem, kaj so se iz njih naučili, skupaj so ustvarili seznam nasvetov za učinkovito učenje.

Tekom naloge so se učenci pripravljali tudi na zaključno prireditev, ki smo jo izvedli v ponedeljek, 10. junija 2024 in je bila zares posebna in lepa. Prav tako pa učenci težko pričakujejo zaključne ekskurzije ob koncu dobro opravljenega šolskega leta.

Naloga “Sreča je, ko je naloga dobro opravljena” je bila ob zaključku projekta zelo uspešna. Učenci so se veliko naučili o pomenu dobrega opravljanja nalog in o tem, kako s pozitivnim odnosom do dela in s trudom doseči zastavljene cilje. Projekt je spodbudil tudi medsebojno sodelovanje in izmenjavo izkušenj med učenci.

Ana Luršak

Pred začetkom počitnic smo z učenci OŠ Vuzenica še enkrat obiskali varovance v Domu Hmelina. 

Z gledališko predstavo Mala čarovnica, ki ni mogla biti zlobna smo jim polepšali sredino popoldne in skozi dogajanje v igri  želeli povedati, da mora biti vsak posameznik prijazen in dober do drugega in da še tako slabo stvar na koncu premaga dobra.  

Mentorici 

Nataša Praprotnik in Nina Verdnik